台灣 IELTS 考試中的口說項目一直是許多考生的罩門,如何有效提升口說能力,順利突破 7 分門檻呢?本篇文章將提供詳盡的分析與建議,幫助考生從台灣熟悉的用語出發,掌握 IELTS 口說評分標準,並透過分項練習和策略調整,快速提升口說分數。
IELTS 口說考試共分為三部分,總時長約 11-14 分鐘,考試評分標準包含流暢度和連貫性(Fluency and Coherence)、詞彙量(Lexical Resource)、語法準確度和發音(Grammatical Range and Accuracy、Pronunciation),每項滿分 9 分,總分 40 分。
台灣考生在準備 IELTS 口說考試時,需要注意台灣用語與考試評分標準之間的差異。以下列出常見的台灣用語及其對應的標準用語:
好險 Luckily
歹勢 Sorry
嘸 No
算啦! Never mind
我想說 I believe
根據 IELTS 口說評分標準,想要突破 7 分門檻,考生需具備以下能力:
了解評分標準有助於考生掌握考官的評分重點,有針對性地加強練習。考生可參考官方網站或專業書籍中的評分細項,清楚了解各項評分標準的具體要求。
豐富的詞彙量是流暢表達的基礎。考生應積極擴充詞彙量,尤其是與考試常見題型相關的單字和片語。建議多閱讀英文文章、觀看英語電影或電視節目,並善用字典或線上詞彙學習工具。
連貫流暢的表達是 IELTS 口說考試中重要的評分項目。建議考生多進行練習,培養能自然而然地組織想法、連接句子和段落的能力。可嘗試使用連結詞(such as, furthermore, however)或轉折語(on the one hand, on the other hand)讓表達更具邏輯性。
連結詞能有效提升表達的流暢度和連貫性。考生應熟悉各種連結詞的使用語境,並善用於口說練習中。以下列舉常見的連結詞:
表因果 because, so, therefore
表讓步 although, even though, despite
表對比 however, nevertheless, on the other hand
表總結 in conclusion, finally, in summary
具體的例子能讓回答更生動具體,提高考官對考生表達能力的評價。考生應適時加入與回答相關的例子或個人經驗,讓回答更具說服力和吸引力。
語氣變化能讓回答更具豐富性和表達力。考生應練習不同的語氣,如強調、疑問、驚嘆,適時運用於回答中,讓考官感受到考生對語法的掌握能力。
Part 1 主要考查考生的基本資料和日常概況。考生應熟悉常用的個人資訊相關單字和表達方式,並練習簡潔、清晰地回答考官問題。
Part 2 考查考生的描述能力。考生會收到一張提示卡,並有一分鐘準備時間。準備時應快速閱讀提示卡,找出重點資訊,組織回答架構。回答時應使用豐富的詞彙,並加入適當的例子和細節。
Part 3 主要考查考生的討論和意見表達能力。考官會提出較深入的問題或議題,考生應展現對議題的深入理解,並能提出具體的觀點和論據。建議考生事先準備常見議題的相關資料和論點,並練習用連貫的語言表達想法。
綜合練習和模擬考試能有效提升考生的臨場反應能力。建議考生在練習過程中模擬真實考試情境,限時練習各個部分。同時,可邀請他人擔任考官,提供反饋,幫助考生找出不足並進一步改善。
A:建議採取分項練習、綜合練習和模擬考試等方式,有計畫性地提升口說能力。
A:查看自己的回答是否符合考試評分標準,並找尋專業人士或補習班協助指導與評分。
A:儘量避免使用台灣用語,考官可能不熟悉或不理解,影響評分。